INFORME: RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

[juan diego gomez cardona]

RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

En la actualidad la ciencia se encuentra atrapada entre 2 formas distintas de percibirla la de carácter individual y la de carácter colectivo o bien común.

La tecnología por otra parte se utiliza para denominar cualquier cosa ahora en días y lo que se busca es establecer realmente lo que es y cuáles son las diferencias entre técnica, tecnología y ciencia.

A lo que se refiere la educación CST+i es a tratar de sembrar una semilla de responsabilidad social en los sectores desarrollados que tienen que ver con lo científico, lo tecnológico y la innovación, para así entender que en estos campos esta el poder de revertir el establecimiento de de una sociedad más justa y sostenible para todos.

Ahora vamos a tratar de desglosar el significado de cada uno de estos campos, para así tener un mejor entendimiento a cerca de lo que es cada uno:

§ LA CIENCIA:

El término “ciencia” hace referencia a muchas cosas pues designa la actividad científica y también designa a los conocimientos científicos; así que es muy difícil entrar a definir cada uno de los significados que puede llegar a tener esta palabra; por lo tanto nos vamos a centrar en que la ciencia es un sistema de conocimientos verdaderos y probables que han surgido por la necesidad del hombre de comprender y poder explicar los fenómenos que hay en su entorno.

La ciencia desde el principio se baso en la observación de los fenómenos y la sed del hombre por poderlos entender; pero es muy diferente la ciencia moderna pues esta aparte de observarlos y dar hipótesis acerca de los mismos, ahora ejerce el método de investigación experimental, osea que no se detiene con solo observar sino que ahora hace una reproducción artificial para poder comprobar las hipótesis y asi llegar a una ley real (pues se puede comprobar si es cierto o no).

La ciencia moderna surgió gracias a Francis Bacon, Galileo Galilei y a René Descartes y se da en 4 pasos:

1. Hipótesis (enunciado que no se sabe si es real o falso)

2. Deducción(razonamiento riguroso que obtiene la consecuencia de la hipótesis y la somete a confrontación)

3. Tratamiento Matemático(expresar el problema científico con medidas y dimensiones cuantitativas)

4. Experimental(reproducción artificial que hace el hombre para comprobar la hipótesis)

Para terminar con esta definición cabe resaltar que la ciencia debe ser objetiva, osea que el hombre de ciencia no debe permitir la intervención de aspectos subjetivos como sus valores, deseos o creencias, pues este debe ser imparcial y dominar sus sentidos.

§ LA TÉCNICA:

La técnica es el procedimiento o conjunto de procedimientos cuya finalidad es obtener un resultado. Ésta se da en cualquier actividad que desarrolle un ser viviente como resultado de su necesidad de supervivencia; por ejemplo en los animales se da según su especie y es de forma instintiva lo que es muy diferente para el hombre pues este es un ser tan único que puede llevar una creación de su imaginación a la realidad, y utiliza la técnica como medio de adaptación al medio y para saciar sus necesidades propias.

En la técnica juega un papel muy importante la creatividad e innovación, el conocimiento de las herramientas y de su uso, la capacidad inventiva y el manejo de sus habilidades y los conocimientos técnicos; la diferencia entre ciencia y técnica es notable pues ciencia es el conocer y técnica es el hacer, además son dos cosas que en la antigüedad trabajaban por separado a tal punto que hasta el mismo Aristóteles llego a pedir que los artesanos y hombres que trabajaban con sus manos no fueran considerados ciudadanos; en la actualidad esto ha cambiado totalmente.

La técnica está dividida en 3 según Ortega y Gasset:

1. AL Azar (táctica primitiva)

2. Del artesano (técnica que se usaba en la antigüedad pero que el hombre ya era consciente de que esto era algo especial y aparte)

3. Del técnico (el hombre toma conciencia real y plena de lo que es la técnica).

En la época del renacimiento se suprimen las ideas antiguas que no valoraban la técnica por lo práctico y solo valoraban lo teórico y se le da un valor real a la misma para los procesos a desarrollar, como por ejemplo en la ingeniería balística de aquella época.

§ LA TECNOLOGIA

Esta palabra surge en el siglo XVlll, y se da porque la técnica se empieza a vincular con la ciencia y los métodos de producción comienzan a ser sistematizados.

La tecnología esta indiscutible e indisolublemente unida a la ciencia, pues en los procesos científicos de la actualidad se puede notar la presencia de tecnología avanzada igual que en la tecnología todo el tiempo deben estar presentes los conocimientos científicos y la técnica con la que se realizaran los procedimientos.

Esta palabra también es polisémica pues se entiende para los 2 tipos de tecnologías que hay, para las duras (transformación de elementos materiales y producción de bienes y servicios, como la mecánica) y para las blandas (transformación de elementos simbólicos en bienes y servicios, como la educación)

La tecnología debe tener en cuenta la ciencia, la técnica, el factor económico y el sociocultural, para poder desarrollar los proyectos que se tienen pues así entra a mirar los conocimientos, la forma de desarrollarlos y el campo de relaciones sociales, aspectos económicos, el marco cultural entre otras. Para así poder responder a la necesidad social por la cual se da el proyecto a realizar.

La tecnología debe contribuir a mejorar la calidad de vida.

[santiago raigosa gomez]

debemos de saber que como tanto la tecnologia nos puede beneficiar mara muchas utilidades de uso cotidiano tenmos que tener en cuenta todos sus contra un ej de llo los automoviles que ayudan a transportar gandes masas pero a la vez daña nuestro medio ambiente y nada mas que el aire que respiramos por eso debemos de pensaar en crearun bien pero a modo de qu no traiga una consecuencia mas sino todo lo contrario